Curso de Apoyo Conductual Positivo (Programa detallado)
Objetivo
Las necesidades de formación relativas a la resolución de conflictos y respuesta ante conductas problemáticas, siendo estas detectadas en el sector socio-sanitario, requieren de una mejora en el proceso de formación de los profesionales de este ámbito para adaptarse tanto a su puesto de trabajo, como a las distintas áreas desarrolladas en su actividad.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar esta acción formativa el alumno SERÁ CAPAZ DE:
Conocer y aplicar los principios básicos y prácticas del Apoyo Conductual Positivo para reconducir las conductas que puedan repercutir negativamente en la relación de las Personas con Discapacidad Intelectual.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Dotar al personal de los CONOCIMIENTOS y HABILIDADES necesarias de manera que se les capacite para:
- Entender, comprender y analizar el concepto de conducta problemática.
- Difundir los principios y métodos del Apoyo Conductual Positivo.
- Identificar las causas del conflicto y diferentes estrategias de afrontamiento.
- Dotar de herramientas de comunicación efectiva y técnicas de relajación a los profesionales socio-sanitarios.
- Conocer las fases, acciones, objetivos y niveles de intervención para poder poner en marcha un plan de Apoyo Conductual Positivo.
- Intervenir sobre las conductas problemáticas enseñando los pasos a dar en cada momento del plan de Apoyo Conductual Positivo.
Por consiguiente, tanto el objetivo general como los específicos, pretenden alcanzar un nivel adecuado en la adquisición de CONOCIMIENTOS, HABILIDADES y ACTITUDES para ser útiles y transferibles al puesto de trabajo desarrollado en el sector.
Dirigido a:
Cualquier persona interesada en adquirir conocimientos y profundizar sobre el Apoyo Conductual Positivo con la intención de posibilitar mejoras durante la intervención con usuarios susceptibles de esta metodología
Requisitos:
No se requieren conocimientos previos.
PROGRAMA DEL CURSO
1.- Abordaje de las conductas problemáticas
Objetivo
Contenido
- Abordaje de las conductas problemáticas
- I. Definición y tipos de conductas problemáticas
- II. Principales conductas problemáticas en PCDI. Causas
- III. El conflicto. Técnicas de afrontamiento
- IV. Consecuencias del comportamiento problemático
- Te invito a jugar...
2.- El apoyo conductual positivo
Objetivo
Contenido
- El apoyo conductual positivo
- I. Qué es el apoyo conductual positivo: orígenes y definición
- II. Características y principios del apoyo conductual positivo
- III. Importancia del proceso de comunicación
- Te invito a jugar...
- Ejercicios
- Ejercicio obligatorio
3.- Elaboración y puesta en marcha de un Plan de apoyo conductual positivo
Objetivo
Contenido
- Elaboración y puesta en marcha de un plan de apoyo conductual positivo
- I. Protocolo general
- II. Acuerdos, objetivos, tareas y niveles de intervención en cada fase
- III. Técnicas de control de estrés y relajación
- Te invito a jugar...
4.- Evaluación funcional de un Plan de apoyo conductual positivo
Objetivo
Contenido
- Evaluación funcional de un Plan de apoyo conductual positivo
- I. Recogida de información
- II. Elaboración de hipótesis
- III. Análisis funcional
- IV. Estrategias de intervenicón del Plan de apoyo conductual positivo
- V. Revisión de progresos
- VI. Procedimiento de intervención
- Te invito a jugar...
- Ejercicios
- Ejercicio obligatorio
5.- Apéndices
Objetivo
Contenido
- Apéndices
- I. Escala de valoración social del comprtamiento problemático
- II. Cuestionario general de evaluación (CGE)
- III. Cuestionario de evaluación funcional (CEF)
- IV. Escala subjetiva de problemas de conducta*
- V. Escala de evaluación de la motivación*
- VI. Evaluación de preferencias*
- VII. Cuestionario de modalidad de respuesta comunicativa*
- VIII. Cuestionario de "forma" de respuesta comunicativa*
6.- Evaluación final
Objetivo
Contenido
- Evaluación final