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Curso de Intervención en la Atención Higiénico Alimentaria (Programa detallado)

Objetivo

  • Adaptar y aplicar las técnicas de higiene personal, analizando las características de los usuarios, e identificando las condiciones higiénicas que debe cumplir el entorno de los mismos.
  • Adaptar y aplicar las técnicas de mantenimiento del orden y de las condiciones higiénico sanitarias del entorno del usuario.
  • Aplicar la técnica de apoyo a la ingesta al usuario, siguiendo las indicaciones de administración prescritas.

Dirigido a:

Todas aquellas personas que quieran aprender a desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.

Requisitos:

No se requieren conocimientos previos.

PROGRAMA DEL CURSO

1.- Introducción general

Objetivo

Realizar una introducción al curso y a los contenidos que se van a tratar.

Contenido

  1. INTRODUCCIÓN

2.- Realización de la higiene y aseo de la persona dependiente y de su entorno en instituciones

Objetivo

  • Manejar una serie de conceptos básicos sobre Seguridad e Higiene.
  • Conocer cómo se organiza la Seguridad e Higiene en la residencia y cuáles son los cauces de participación sobre la materia de que dispone el auxiliar de geriatría.
  •  Tomar conciencia de los principales riesgos, específicos y colectivos a los cuáles se ve sometido el auxiliar de geriatría.
  •  Adquirir una serie de conocimientos, actitudes y destrezas preventivas, que le permitan al auxiliar de geriatría trabajar sin riesgos.
  • Conocer los cambios metabólicos propios de la persona anciana.
  • Comprender la estructura y funcionamiento de aparatos y sistemas; especialmente digestivo y endocrino.
  • Familiarizarse con la terminología empleada en la dietoterapia.
  • Fundamentar la Alimentación Básica Adaptada.
  • Tomar conciencia de la importancia de la “marcha hacia delante” de los alimentos y su circulación opuesta a la de los residuos.

Contenido

  1. REALIZACIÓN DE LA HIGIENE Y ASEO DE LA PERSONA DEPENDIENTE Y DE SU ENTORNO EN INSTITUCIONES
    1. INTRODUCCIÓN
    2. I. PRINCIPIOS ANATOMOFISIOLÓGICOS DEL ÓRGANO CUTÁNEO Y FUNDAMENTOS DE HIGIENE CORPORAL. PATOLOGIA MÁS FRECUENTE 
    3. II. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ASEO E HIGIENE CORPORAL
    4. III. PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS ÚLCERAS POR PRESIÓN
    5. IV. APLICACIÓN DE CUIDADOS DEL USUARIO INCONTINENTE Y COLOSTOMIZADO
    6. V. PREVENCIÓN Y CONTROL DE INFECCIONES: PROCEDIMIENTO DE AISLAMIENTO Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES.
    7. VI. ASISTENCIA AL USUARIO PARA VESTIRSE
    8. VII. COLABORACIÓN EN LOS CUIDADOS POSTMORTEM
    9. Te invito a jugar... 
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio obligatorio: Realización de la higiene y aseo de la persona dependiente y de su entorno en instituciones

3.- Mantenimiento del orden y condiciones higíenicas de la habitación del usuario

Objetivo

  • Enumerar y caracterizar las condiciones higiénico-sanitarias que debe reunir el entorno habitual de la persona en la Institución.
  • Indicar las técnicas de realización y/o limpieza de la cama del usuario, así como los accesorios de uso más frecuente y criterios de sustitución de los mismos en situaciones especiales, atendiendo al mayor “confort” en función de las necesidades del usuario.
  • Describir los distintos tipos de colchones, de ropa de cama y de técnicas de doblaje y preparación para su posterior utilización.
  • Realizar técnicas de preparación y apertura de la cama libre en sus distintas modalidades, ordenando, así mismo, la habitación del usuario.

Contenido

  1. MANTENIMIENTO DEL ORDEN Y CONDICIONES HIGIÉNICAS DE LA HABITACIÓN DEL USUARIO
    1. I. DISPOSICIÓN Y LIMPIEZA DE LOS EFECTOS PERSONALES DEL USUARIO
    2. II. CONTROL DE CONDICIONES AMBIENTALES
    3. III. TÉCNICAS DE REALIZACIÓN DE CAMAS
    4. Te invito a jugar...

4.- Administración de alimentos y recogida de eliminaciones en instituciones

Objetivo

  • Describir las principales características anatómofisiológicas y patológicas del aparato endocrino y del digestivo.
  • Describir las técnicas de administración de alimentos por vía oral, enumerando los materiales.
  • Indicar la postura anatómica más adecuada en función de la vía de administración del alimento.
  • Simular las técnicas de ayuda a la ingesta, en función del grado de dependencia del usuario.
  • Cumplimentar con datos supuestos los registros de su competencia en el formato y soporte correspondiente, así como las plantillas de dietas según las necesidades de cada usuario.

Contenido

  1. ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS Y RECOGIDA DE ELIMINACIONES EN INSTITUCIONES
    1. INTRODUCCIÓN
    2. I. EVOLUCIÓN DEL METABOLISMO EN EL CICLO VITAL
    3. II. PRINCIPIOS ANATOMOFISIOLÓGICOS DE LOS SISTEMAS DIGESTIVO Y ENDOCRINO. PATOLOGÍA RELACIONADA
    4. III. COMPROBACIÓN DE HOJAS DE DIETAS
    5. IV. ALIMENTACIÓN POR VÍA ORAL
    6. V. PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA ALIMENTACIÓN Y LA RECOGIDA DE ELIMINACIONES
    7. Te invito a jugar...
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio obligatorio: Administración de alimentos y recogida de eliminaciones es instituciones

5.- Evaluación final

Objetivo

Evaluar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso con el fin de superarlo y obtener el certificado de aprovechamiento.

Contenido

  1. EVALUACIÓN FINAL
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