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Curso de Apoyo a las Gestiones Cotidianas de las Personas D (Programa detallado)

Objetivo

OBJETIVO GENERAL

Al finalizar esta acción formativa el alumno SERÁ CAPAZ DE: Acompañar y apoyar a los usuarios en la realización de actividades de la vida cotidiana favoreciendo su desenvolvimiento autónomo, así como, analizar y realizar las intervenciones dirigidas al acompañamiento y al apoyo en la resolución de gestiones de las personas dependientes y de su entorno familiar, favoreciendo su acceso a los recursos y servicios comunitarios

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Al finalizar esta acción formativa el alumno DEBERÍA SER CAPAZ DE alcanzar los CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES necesarios para:

  • Identificar las principales necesidades de apoyo de las personas dependientes, a la hora de su desenvolvimiento diario.
  • Identificar los factores ambientales y los elementos espaciales y materiales del domicilio y su entorno que inciden en desenvolvimiento autónomo, la seguridad, la comunicación, la convivencia y la relación social.
  • Describir las técnicas y los procedimientos de intervención dirigidos a la creación, mantenimiento y mejora de hábitos de autonomía personal identificando y analizando las estrategias más adecuadas a los colectivos de intervención.
  • Determinar y aplicar la distribución, actualización y señalización de espacios, mobiliario y enseres del domicilio adecuados a las necesidades psicosociales de las personas, según su nivel de dependencia, costumbres y seguridad que favorezcan la orientación y desenvolvimiento autónomo personal y social, con participación de los mismos, a su nivel.
  • Aplicar técnicas e instrumentos de observación previstos, tanto del desarrollo de las actividades como de las manifestaciones de la persona, identificando necesidades especiales, factores de riesgo y evolución física y psicosocial, registrando los datos obtenidos según procedimiento establecido.
  • En diversas situaciones de desenvolvimiento diario en el domicilio y ante diferentes tipos de usuarios, colaborar en el acompañamiento y apoyo de los mismos aplicando criterios y estrategias que favorezcan su autonomía personal. Preparar y aplicar los recursos espaciales y materiales necesarios para el desarrollo de la actividad.
  • Resolver los conflictos o las contingencias que se presenten a lo largo de la actividad, utilizando los procedimientos, las técnicas y las estrategias adecuadas y, en su caso, los cauces establecidos cuando superen su competencia.
  • Identificar los diferentes recursos comunitarios existentes dirigidos a personas mayores y a discapacitados, clasificándolos en función de su aportación a la cobertura de las diferentes necesidades de los colectivos de intervención.
  • Identificar las vías de acceso y las gestiones necesarias para solicitar las prestaciones más frecuentes, confeccionando un fichero de recursos de apoyo social, ocupacional, de ocio, prestaciones económicas, etcétera.
  • Aplicar procedimientos de localización, organización y archivo de la documentación personal y domiciliaria: sanitaria, bancaria, correspondencia, de mantenimiento domiciliario,... con participación e implicación de usuarios, en su caso.
  • Identificar y rellenar diferentes formatos y modelos de solicitud de ayudas, prestaciones y servicios.
  • Citar las principales causas de derivación de casos domiciliarios, identificando los servicios y los profesionales correspondientes.
  • Identificar posibles situaciones de acompañamiento fuera del domicilio que puede precisar una persona mayor o dependientes.
  • A partir de diferentes situaciones de atención domiciliaria caracterizadas por sus necesidades de apoyo individual u orientación familiar en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano en el entorno:
  • Identificar el nivel de actuación autónoma de la persona y las necesidades de acompañamiento y/o apoyo personal que presenta y los recursos o servicios adecuados a la gestión a realizar.
  • Determinar las intervenciones y/o gestiones necesarias para su resolución, el nivel de actuación autónoma de la persona, su entorno y del profesional, así como la necesidad de derivación a los profesionales competentes.
  • Describir el procedimiento de control de las mismas, seguimiento y registro de las intervenciones de apoyo y de transmisión de información a los agentes adecuados.
  • Identificar y realizar el acompañamiento y/o apoyo que corresponden al profesional, con los medios, procedimientos y estrategias de actuación más adecuados a la situación planteada.

Dirigido a:

Este curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir  conocimientos adecuados relacionados con el apoyo a las gestiones cotidianas de las personas dependientes.

Requisitos:

No son necesarios conocimientos previos para realizar el curso con aprovechamiento.

PROGRAMA DEL CURSO

1.- Elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal

Objetivo

Contenido

  1. Elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal
    1. I. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía fñisica en situaciones cotidianas del domicilio
    2. II. Condiciones del domicilio
    3. III. Distribución, actualización y señalización de espacios, mobiliario y enseres domésticos
    4. IV. Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar
    5. V. Recursos comunitarios
    6. VI. Solicitud de ayudas, prestaciones y servicios
    7. Te invito a jugar...

2.- Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar

Objetivo

Contenido

  1. Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar
    1. I. Funciones y papel del profesional de atención domiciliaria desde la unidad convivencial. Áreas de intervención
    2. II. Estrategias de actuación. Límites y deontología
    3. III. Intervenciones más frecuentes. Gestiones. Seguimiento
    4. IV. Documentación personal y de la unidad convivencial
    5. V. Técnicas básicas de elaboración, registro y control de documentación
    6. VI. Confidencialidad a la hora de manejar documentación de otras personas
    7. VII. Respeto de los límites de actuación y la deontología profesional
    8. Te invito a jugar...

3.- Ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana

Objetivo

Contenido

  1. Ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana
    1. Te invito a jugar...
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio obligatorio

4.- Motivación y aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas

Objetivo

Contenido

  1. Motivación y aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas
    1. I. Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas
    2. II. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio
    3. III. Memoria, atención, orientación espacial,temporal y personal, razonamiento
    4. Te invito a jugar...

5.- Servicios de atención domiciliaria

Objetivo

Contenido

  1. Servicios de atención domiciliaria
    1. I. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes
    2. II. Características
    3. III. Eestructura funcional
    4. IV. El equipo interdisciplinar
    5. Te invito a jugar... 
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio obligatorio

6.- Evaluación final

Objetivo

Contenido

  1. Evaluación final
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