Curso de (SAD) Pautas de Buenas Prácticas en el Trato (Programa detallado)
Objetivo
OBJETIVO GENERAL
- Informar a los participantes, de las actuaciones generales en el trato con las personas dependientes.
- Prevenir la responsabilidad penal de las instituciones por incumplimiento penales de sus trabajadores por maltrato a sus clientes mayores.
- Formar a los participantes en acciones preventivas (Buenas prácticas) sobre la manera de tratar/Maltratar, en su relación profesional directa, con personas dependientes.
- Promover acciones concretas en la atención directa de los profesionales que tratan en una institución con personas mayores.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Definir el concepto de maltrato en la atención a personas mayores, así como sus tipos y factores de riesgo.
- Situar los tipos de maltrato en diferentes tipos de ámbitos: Familiar, institucional, social.
- Analizar los factores de riesgo de las personas mayores en relación con sus cuidadores y entorno, de acuerdo a sus tipologías para diferenciar entre negligencia, abuso y maltrato.
- Definir que es el maltrato emocional, perfiles del maltratador/a, riesgos y tipos de maltrato hacia las personas mayores.
- Definir las conductas de maltrato físico concreto: físicas, verbales, no verbales.
- Identificar las situaciones de la vida diaria del profesional donde aplicar las conductas de buenas prácticas.
- Promover protocolos de actuación ante situaciones sospechosas de maltrato, así como informar sobre si los hechos son tipificados como punibles y proponer recomendaciones que favorezcan el buen trato.
Dirigido a:
Todos aquellos profesionales interesados en adquirir los conocimientos necesarios para llevar a cabo buenas prácticas y prevención del maltrato con personas dependientes.
Requisitos:
No se requieren conocimientos previos.
PROGRAMA DEL CURSO
1.- ¿Qué es el buen trato y maltrato en la atención a personas mayores?
Objetivo
Definir el concepto de maltrato en la atención a personas mayores, así como sus tipos y factores de riesgo.
Contenido
- ¿Qué es el buen trato y maltrato en la atención a personas mayores?
- Introducción
- I. Definición
- II. Tipología de maltrato
- III. Factores de riesgo
- Te invito a jugar...
2.- ¿Dónde pueden tener lugar los malos tratos?
Objetivo
Situar los tipos de maltrato en diferentes tipos de ámbitos: familiar, institucional, social.
Contenido
- ¿Dónde pueden tener lugar los malos tratos?
- I. Medio familiar
- II. Medio institucional
- III. Medio social
- Te invito a jugar...
3.- Diferencia entre: negligencia, abuso y maltrato
Objetivo
Analizar los factores de riesgo de las personas mayores en relación con sus cuidadores y entorno, de acuerdo a sus tipologías para diferenciar entre negligencia, abuso y maltrato.
Contenido
- Diferencia entre: negligencia, abuso y maltrato
- I. Definiciones y tipología
- II. Factores de riesgo de la persona mayor, perfiles del cuidador y factores del entorno
- Te invito a jugar...
4.- El maltrato psicológico/emocional en el Servicio de Ayuda a Domicilio
Objetivo
Definir que es el maltrato emocional en las instituciones de personas mayores, perfiles del maltratador/a, riesgos y tipos de maltrato en la residencia o servicio.
Contenido
- El maltrato psicológico/emocional en el Servicio de Ayuda a Domicilio
- I. Perfil del responsable del maltrato
- II. Factores de riesgo del maltratador
- III. Tipos de maltratos
- IV. El maltrato intrafamiliar
- Te invito a jugar...
- Ejercicios
- Ejercicio obligatorio
5.- Conductas concretas de maltrato
Objetivo
Definir las conductas de maltrato físico concreto: físicas, verbales, no verbales.
Contenido
- Conductas concretas de maltrato
- I. Físicas
- II. Verbales
- III. No verbales
- Te invito a jugar...
6.- Identificación de situaciones de la vida diaria en un SAD donde se dan las conductas a modificar con buenas pautas y buenas prácticas
Objetivo
Identificar las situaciones de la vida diaria en un SAD donde aplicar las conductas de buenas prácticas.
Contenido
- Identificación de situaciones de la vida diaria en un SAD donde se dan las conductas a modificar con buenas pautas y buenas prácticas
- I. Comunicación
- II. Comida
- III. Habitación
- IV. Baño
- V. Intimidad, autodeterminamiento y autonomía
- VI. Familia
- VII. Toma de decisiones
- VIII. Buenas prácticas y personas con diversidad funcional
- IX. Sexualidad
- Te invito a jugar...
- Ejercicios
- Ejercicio obligatorio
7.- Otros aspectos fundamentales
Objetivo
Promover protocolos de actuación ante situaciones sospechosas de maltrato, así como informar sobre si los hechos son tipificados como punibles y proponer recomendaciones que favorezcan el buen trato.
Contenido
- Otros aspectos fundamentales
- I. ¿Qué hacer ante sospecha de casos de maltrato?
- II. ¿Cómo saber si los hechos están tipificados como punibles?
- III. Autocuidado emocional de los profesionales
- IV. ¿Cómo reconocer que padecemos estrés?
- V. Valores y virtudes a desarrollar por los profesionales
- VI. Recomendaciones para favorecer el buen trato
- Te invito a jugar...
8.- Evaluación final
Objetivo
Evaluar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
Contenido
- Evaluación final