Procesos de Inclusión de Personas con Discapacidad en Espacios de Ocio y Tiempo Libre
El ocio y el tiempo libre constituyen un derecho fundamental y un elemento esencial para el desarrollo personal, la participación social y la mejora de la calidad de vida de todas las personas, incluidas aquellas con discapacidad. Promover un ocio inclusivo implica eliminar barreras, proporcionar los apoyos necesarios y favorecer la igualdad de oportunidades para que cada persona pueda participar de forma activa, autónoma y significativa en la comunidad.
A lo largo de este curso se abordarán los principios y estrategias para planificar, desarrollar y evaluar actividades de ocio inclusivo, así como los recursos disponibles para facilitar la participación de las personas con discapacidad. Además, se analizará la importancia de fomentar su autonomía, el acceso a los recursos comunitarios y el reconocimiento de sus derechos en ámbitos tan relevantes como la afectividad y la sexualidad, promoviendo una intervención integral centrada en la persona y en el respeto a su dignidad y autodeterminación.
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Unidades:
- La inclusión de las personas con discapacidad en el ocio y el tiempo libre
- Planificación de actividades dirigidas a la inclusión en el ocio y el tiempo libre
- Intervención dirigida a favorecer la participación en actividades de ocio y tiempo libre de las personas con discapacidad
- Recursos dirigidos al ocio y el tiempo libre de las personas con discapacidad
- Afectividad y sexualidad en las personas con discapacidad
- Evaluación final
